Детский сад №14 «Чайка»

7 апреля на всей планете отмечают Всемирный день здоровья.                                                 В преддверии этого дня в нашем детском саду                                    прошел День здоровья. День Здоровья в детском саду — это не просто часть образовательного процесса, а ещё и праздник для воспитанников. Цель этих мероприятий - продолжить формировать у детей представление о здоровье и здоровом образе жизни, учиться заботиться о своем здоровье, не бояться лечиться, воспитывать уважительное отношение к врачам, формировать двигательную активность детей, укреплять их физическое здоровье.     В течение дня воспитатели провели с детьми беседы о значении здоровья, здорового образа жизни, организовали просмотр познавательных презентаций, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин на тему здоровья, играли в подвижные игры. Интересно, динамично прошли спортивные эстафеты, где дошкольники соревновались, участвовали в разных играх, направленных на внимание, точность выполнения команд. Каждый смог проявить свою силу, ловкость, быстроту, меткость и смекалку. Тематический день Здоровья в детском саду прошел очень интересно и насыщенно.       Вся деятельность по формированию представлений о здоровом образе жизни, по сохранению и укреплению здоровья детей реализуется в детском саду в течение всего учебного года и включена в целую систему физкультурно-оздоровительной работы. ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ — это очередной повод создать у ребенка радостное эмоциональное настроение, а, как всем известно, хорошее настроение - залог здоровья!!! Поздравляем всех с ДНЁМ ЗДОРОВЬЯ!

                                                          Благотворительная акция «Красная гвоздика» стартует по всей стране с 10 апреля. Ежегодно она объединяет миллионы людей, которые считают важным не только хранить память о погибших героях, но и помогать тем, кто среди нас. Акция проводится с 2016 года и её главная цель – собрать средства для оказания медицинской помощи ветеранам Великой Отечественной Войны и других боевых действий. Средства от приобретённых значков «Красная гвоздика» направляются на приобретение медикаментов, инвалидных кресел-колясок, слуховых аппаратов, протезов и многое другое. Присоединяйтесь к акции в вашем городе начиная с 10 апреля и вносите свой личный вклад в поддержку ветеранов!

           В рамках Всероссийской недели распространения информации об аутизме, приуроченной ко Всемирному дню информирования об аутизме, который отмечается ежегодно 2 апреля, штатным  психологом  МБДОУ "Детский - сад №14 «Чайка» г. Феодосия", была организована просветительская работа. Что такое аутизм и как он проявляется? Аутизм диагностирован у каждого сотого ребенка. Под этим диагнозом понимают целую группу патологических состояний, для которых характерны трудности с социальным взаимодействием. Аутизм (расстройство аутического спектра, РАС) – это группа расстройств нервной системы, для которых характерны трудности с общением и социальным взаимодействием. Диагноз включает широкий спектр симптомов, а степень расстройства бывает как незначительной, так и тяжелой, которая становится основанием для определения инвалидности. Признаки аутизма могут быть выявлены в раннем детстве, но обычно диагноз ставят в более позднем возрасте.  Симптомы аутизма: 1. Отсутствие зрительного контакта.  2. Узкий круг интересов или интенсивный интерес к определенным темам. 3. Повторяющиеся действия: повторение слов или фраз, качание вперед-назад или вращение.  4. Высокая чувствительность к звукам, прикосновениям, запахам или зрелищам, которые кажутся обычными для других людей.  5. Нетерпимость к прикосновениям, объятиям.  6. Проблемы с пониманием или использованием языка, жестов, мимики или тона голоса.  7. Разговор напевным, ровным голосом или голосом робота.  8. Проблемы с адаптацией к изменениям в распорядке дня. Особенности поведения:  1. Ребенок не реагирует на свое имя до первого дня рождения.  2. Не любит играть, делиться или разговаривать с другими людьми.  3. Предпочитает быть в одиночестве.  4. Избегает физического контакта, включая объятия.  5. Избегает зрительного контакта.  6. Не позволяет утешать его.  7. Не понимает своих или чужих эмоций.  8. Не протягивает руки, чтобы его подхватили или направили во время ходьбы.  Правильная терапия помогает человеку с аутизмом социализироваться и минимизировать симптомы расстройства. Эта патология характерна как для детей, так и для взрослых. Человек с аутизмом может быть самостоятельным, а может нуждаться в опеке. Своевременная диагностика и доступ к информации о расстройстве повысит уровень жизни человека с РАС и его близких. Причины появления аутизма. Генетика играет ключевую роль в этиологии аутизма в сочетании с факторами внешней среды в период раннего развития. Если у близких родственников диагностирован аутизм, есть вероятность, что расстройство передастся ребенку. Некоторые другие расстройства психики также повышают риск аутизма. Воздействие тяжелых металлов и других токсинов в окружающей среде повышает риск развития РАС. Некоторые отпускаемые по рецепту лекарства (талидомид и вальпроевая кислота), которые принимает беременная женщина, также связаны с аутизмом. Дети, рожденные от родителей старшего возраста, имеют повышенный риск аутизма. Люди с аутизмом часто имеют сопутствующие патологические состояния и заболевания, включая эпилепсию, депрессию, тревожность, синдром дефицита внимания и гиперактивности, а также поведенческие нарушения, например нарушения сна, склонность к самоповреждению. Уровень интеллектуальных способностей людей, страдающих аутизмом, варьируются в широком диапазоне от серьезных когнитивных нарушений до высокого уровня интеллекта, отмечает ВОЗ. Способности и потребности людей, страдающих аутизмом, могут быть разными и со временем меняться. Некоторые люди с аутизмом способны жить самостоятельной и продуктивной жизнью, у других развиваются тяжелые формы инвалидности, они нуждаются в пожизненном уходе и поддержке.  Выделяют три уровня аутизма: Уровень 1. Человек может жить относительно независимой жизнью с минимальной поддержкой.  Уровень 2. Существенная поддержка необходима, чтобы помочь человеку общаться и справляться с изменениями.  Уровень 3. Человеку может понадобиться помощь других, чтобы справиться с повседневной жизнью, лекарства и терапия помогают решить некоторые проблемы. Аутизм — это комплекс расстройств нервной системы, которые проявляются трудностями в социализации, нетерпимостью к прикосновениям, повторяющимися движениями. Эта патология характерна как для детей, так и для взрослых. Человек с аутизмом может быть самостоятельным, а может нуждаться в опеке. Своевременная диагностика и доступ к информации о расстройстве повысит уровень жизни человека с РАС и его близких. Внимание! Материал носит лишь ознакомительный характер. Не следует прибегать к описанным в нем методам лечения без предварительной консультации с врачом. Коллективная работа выполнена ребятами   группы « Ромашка».  

        Театр является одной из самых ярких красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка. 27 марта во всем мире отмечают Всемирный день театра. Традицией нашего детского сада стало проведение в апреле месяце, согласно годовому плану работы тематической недели театра. И этот год не стал исключением. С 25 по 29 марта прошла неделя театрализованных постановок, участниками которых стали воспитанники детского сада,  организованы различные мероприятия, направленные на развитие интереса детей к театрализованной деятельности. Проведены беседы: «Волшебный мир театра», «Как вести себя в театре», «Жанры театрального искусства» и др.    Ребята узнали, где и когда родился театр, какие жанры театрального искусства существуют. Также были организованы творческие мастерские, где дети и воспитатели совместно изготавливали различные театральные игрушки и атрибуты для игр в театр, рисовали своих любимых сказочных персонажей. Дети с удовольствием играли в театрализованные игры, инсценировали отрывки любимых произведений, а ребята ясельной группы были зрителями.  Артистами понравилось быть каждому! Ведь самое главное не только выучить и сыграть роль, огромное удовольствие – доставлять этим радость другим! Театр — это чудесный ключик, который открывает дверцу в окружающий ребёнка мир образов, красок, звуков. Это творчество, импровизация, требующее от детей труда и фантазии, а от взрослых выдумки и изобретательности в костюмах и декорациях. Какое чудо – оказаться в сказке с ожившими вдруг героями.

  Вы слыхали о воде? Говорят она везде! Смею вам я доложить: Без нее нам не прожить!   Вода — это жизнь, основа всего и вся на Земле. Ежегодно с 1992 года по инициативе ООН 22 марта отмечается Всемирный День водных ресурсов (День воды). В России этот день впервые стал отмечаться в 1995 году. Именно в этот день в средней группе  «Дельфинчики»,   прошел тематический день «День воды», целью которого стало познакомить детей с круговоротом воды в природе; объяснить причину выпадения осадков в виде дождя и снега; уточнить представления детей о том, что вода очень важна для жизни живых организмов, без нее не могут жить растения, животные, человек (людям вода нужна для еды, питья, для мытья тела, уборки помещений); сформировать бережное отношение к воде; сформировать представления о свойствах воды и различных ее состояниях. Организуя работу с детьми, воспитатель Харченко Светлана Михайловна старалась, чтобы дети были не просто слушателями, наблюдателями, но и полноправными их участниками. . В ходе работы с тематическим материалом ребенок проводит наблюдения, выполняет задания, изучает и закрепляет информацию, что помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно - игровой форме.  Ребята сами делали выводы о том, что необходимо быть заботливыми и бережно относиться к тому, что их окружает. Такой тематический день — наглядное объяснение ребенку о важности воды в жизни человека.  

        20 марта - Всемирный день воробья. В младшей  группе прошли мероприятия, которые помогли детям узнать об этих неприметных пернатых, которые радуют нас своим чириканьем круглый год.        Воспитатель Карина Степановна,  провела беседу с детьми "День птиц - Воробей", показала фильм « Азбука для малышей -Воробей» прочитала стихотворение А.Барто "Воробей", поиграли в подвижную игру "Воробушки и кот" и сделали аппликацию "Воробьи на ветке ". Основная цель международного праздника Дня воробья –  донести дошкольникам информацию о домовых воробьях, других «городских» птицах, важности сохранения естественного биоценоза. Только объединившись, можно сохранить свою среду обитания, защитить Землю от разрушения, загрязнения отходами, предотвратить вымирание многих видов животных и растений!       День прошёл познавательно и интересно.

        С чего начинается весна? Конечно с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы. Все дети знают про Масленицу, про блины, которые нужно есть, и про чучело, которое нужно сжигать. Проведение Масленицы в детском саду - это отличный способ весело провести время с детьми и также рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.

Уважаемые родители (законные представители)! Предлагаем Вам и вашим деткам посмотреть документальный фильм Автономной некоммерческой организации "Телерадиокомпания "Крым" "Я дома", посвященный празднованию 10-й годовщины воссоединения Крыма с Россией. https://disk.yandex.ru/i/9hf-XHZt9D3rVQ  Возрастной рейтинг фильма 6+

Любимый Крым с Россией снова вместе, В стране большой, всем людям хватит места, Сегодня поздравлять тебя уместно, Хочу сказать о многом прямо, честно: Крым – Русский мир, где видел чудеса, Там море улетает в небеса, Не описать словами: «КРА-СО-ТА», Желаю, чтоб отправился туда. В 2024 году состоится десятая годовщина воссоединения Крыма с Россией — события, имеющего огромное значение для исторической справедливости. Памятная дата 18 марта мгновенно стала праздником для всех россиян и в особенности жителей полуострова.    Мы, отмечаем этот день, как  большой для нас праздник –  « Крымская весна».       На протяжении 10 лет, ежегодно, педагоги знакомят детей  и  формируют представление о значимости этой знаменательной даты для жителей Крыма и маленьких крымчан .С целью формирования  у детей представлений об истории Крыма, чувства патриотизма, уважения к народам, населяющим Крым .Воспитывая  гордость за свое Отечество, любовь к своей малой Родине-Республике Крым.     -Знакомство проходит в не принужденной обстановке, в виде тематических  бесед, творческой деятельности  и развлечений. .

Международный женский день – это как раз тот самый праздник, когда мы можем поблагодарить своих мам за все хорошее, что они сделали для нас, выразив свою любовь и заботу. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка – это самый дорогой человечек в мире! Ведь мы обязаны ей своим появлением, ведь она, недосыпая ночами пела нам колыбельную и именно она всегда поймет, простит, поможет во всех начинаниях, и подставит теплое плечо, в трудную минуту. В преддверии праздника в нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные женскому Дню 8 марта. Поздравления, песни, танцы и стихи звучали для Вас, наши дорогие женщины. В конце праздника дети подарили мамам подарки, сделанные своими руками, а мальчики поздравили своих девочек. Надеемся, что данные мероприятия, привнесли в жизнь нашего детского сада атмосферу весенней радости и счастья          

         Празднование  23 февраля  в детском саду – хороший повод для             воспитания у дошкольников чувства   патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей          Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. Каждый год в нашем детском саду проходит тематическая неделя к празднику «День Защитника Отечества». В течение недели в группах проводились различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстраций по теме, просмотр фото и видео презентаций, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование, лепка по теме. С большим интересом воспитанники изготавливали из разного материала подарки для любимых пап и дедушек.  В старших и подготовительных группах прошли спортивные праздники, посвященный Дню защитника Отечества. Дети соревновались, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения. Праздник проходил в форме игры и состоял из различных эстафет. Ребята проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.               

          Когда на пороге война, это всегда очень страшно. Во все времена люди защищали свою Родину, дом от врагов. А те, кто находился в тылу работали не покладая рук, как говорится: «Все для фронта, все для победы!». Ну, а наши дети с родителями и воспитателями, писали письма с поддержкой в сторону бойцов. Военная операция – дело тяжелое, здесь солдат каждый час рискует своей жизнью. И так приятно бойцу в минуты отдыха получить добрую весточку в виде письма! И совсем неважно, от кого она, гораздо важнее, что в той весточке написано. Если в ней – добрые и теплые слова, то они для солдата много чего значат. Ведь это – весточка из дома! А что такое для бойца – письмо из дома, хорошо известно. Русский солдат – он всегда русский солдат, в любое время, в любую эпоху и в любых обстоятельствах. Ему всегда было приятно получать добрые весточки из дома. Даже – если это не его родной дом, а чей-то другой. Ведь это – весточка из другой, из мирной жизни, а, значит, адресат не так и важен. Любой военный, рядовой матрос или старший офицер, должны знать, что мы душой с ними. А наши весточки из тыла, надеемся, придадут им силы, духа, отваги с героизмом, а самое главное понимания, чтобы они знали: «Вы не одни, мы думаем о вас, мы с вами!» Письмо на фронт – это не только слова поддержки, но и отличная возможность поднять боевой дух. Когда солдат получает письмо, пусть даже от постороннего человека, то ощущает сильнейшую моральную поддержку.

 Тема сегодняшнего методобьединения : «Музыкальные подвижные игры как средство развития музыкально ритмических движений у детей дошкольного возраста». Опытом работы по этой теме  поделился музыкальный руководитель:. Лобынцева Екатерина Владиславовна.      Она  познакомила педагогов с репертуаром музыкальных произведений используемых в работе с детьми, путем прямого и комментированного показа последовательности действий,  методов,   приемов и форм педагогической деятельности.  А также провела мастер -класс , в котором педагоги смогли практически познакомится с « инновационным продуктом», полученным  в результате  творческой, экспериментальной деятельности педагога.  

В преддверии 10-летней годовщины воссоединения Республики Крым и города Севастополя с Российской Федерацией организован творческий конкурс стихов для школьников и воспитанников детских садов с 6 февраля по 14 марта 2024 года включительно. Пост о конкурсе находится на личной странице Юрия Нестеренко в социальной сети ВКонтакте https://vk.com/id472479818 по следующей ссылке: https://vk.com/id472479818?w=wall472479818_3563%2Fall. На основании вышеизложенного, просим организовать репосты данной записи на официальных страницах учреждений в Вконтакте, с целью привлечения к участию в конкурсе детей муниципального образования городской округ Феодосия Республики Крым. Участники конкурса смогут получить один из трёх современных ноутбуков Acer на процессоре Intel Core I5 для учёбы и игр. За дополнительной информацией о проведении конкурса можно обращаться  по телефону Приёмной депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Нестеренко Ю.Ю.: +7 978 691 01 02.

12 декабря – каждый год наша страна отмечает  государственный праздник: « День Конституции России»             Данный тематический день  позволил углубить знания   детей к , родному дому, родной улице, городу; чувства ответственности и гордости за достижения Родины; уважения и симпатий к другим людям, народам, их традициям.             Тематический день  помог педагогам  раскрыть ребенку мир национальных культур, расширить представление об образе жизни людей, населяющих Россию, их обычаях, традициях, фольклоре. Такие занятия дают возможность             сформировать чувства толерантности друг к другу. были проведены занятия для детей от 4 до 7 лет такие как :Творческая мастерская: коллаж  «Права ребенка», Информационные плакаты о Дне Конституции, об их правах. Просмотр презентации  о « Символах России».

Что таится в слове «мама»? Человек — любимый самый, Самый лучший, дорогой, Самый милый и родной! А еще — любовь и ласка, На ночь — маленькая сказка, В ней — добро и в ней — тепло, Рядом с ней — всегда светло... «Мама» - первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама - самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В нашем детском саду неделя ко Дню Матери прошла  очень насыщено интересно. Были  проведены различные мероприятия: беседы о близком и дорогом человеке — маме, читали художественные произведения про маму, учили замечательные песни и стихи, танцевали, рисовали портреты любимых мамочек и готовили им подарки, сочиняли рассказы о своей маме. Основной целью данных мероприятий, являются воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника. День матери в нашем детском саду прошел очень трепетно и нежно. День матери не просто дата в календаре, это самый добрый,самый ласковый, самый любимый праздник. Он наполнен самыми теплыми воспоминаниями для каждого человека. Мама самый дорогой и незаменимый человек для каждого из нас. В этот день хочется пожелать всем мамам здоровья и энергии, пусть Ваши дети вас уважают и ценят каждую минуту проведенную рядом с Вами.  

  Невозможно представить себе русское народное искусство без промысла, которым восхищаются далеко за пределами России. Хохломская роспись стала одним из брендов своей страны, вознеся художественное декорирование деревянных изделий на высочайший уровень. О том, как появилась хохлома, как она развивалась, с какими именами связан расцвет промысла, а также о секретах технологии традиционной хохломской росписи на этой неделе познакомились ребята из группы «Солнышко». Эта потрясающая роспись не знает равных себе, она словно переносит нас в сказку, где основой являются красота, яркость и гармония. Народное прикладное искусство, в частности, хохломская роспись, имеет большое значение для развития художественных способностей, творческого воображения и эстетического вкуса детей, помогает ближе понять культуру своего народа, его традиции, нравы, обычаи.В старшей группе «Солнышко»,  прошло  занятие по рисованию «Хохломская роспись». Продолжилось знакомство детей с искусством Хохломы. В ходе занятия ребята рассматривали иллюстрации о русской избе, одежде, быте. С помощью воспитателя они выполнили узоры, учились рисовать элементы в определенной последовательности (кайма, ветка, ягоды, завитки). Результат не заставил себя долго ждать…..к акие необычные и оригинальные получились изделия!  

Региональным отделением Движения «Объединение потребителей России» в Республике Крым (далее – ОПР в Республике Крым) совместно с Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым реализуется интернет-проект «Хочу все знать!». Проект реализуется с целью повышения прозрачности процедур государственных и муниципальных закупок, оценки эффективности закупок, результатов исполнения контрактов в части их соответствия требованиям законодательства о контрактной системе и расширения возможности общественного, в том числе родительского контроля за качеством поставляемых в школу или детский сад продуктов питания.Сканируя QR-кода или перейдя по ссылкеdetskiy_sad_no14_chayka_g._feodosiya_1.docx всех заключенных контрактах на поставку продуктов питания, о поставщиках, сведения о продукции, информацию о «черном» списке поставщиков и тех предприятиях, которые гарантируют качество производимой и поставляемой продукции   можно получить  информацию обо в  

Поздравляем Вас с Днем народного единства! Этот праздник напоминает нам о важности объединения и солидарности, которые помогли России преодолеть множество трудностей в своей истории. 4 ноября — день, когда наш народ проявил мудрость и силу в общих усилиях по защите Родины. Это день, когда разные слои общества объединились, чтобы добиться общей цели. Пусть этот праздник напоминает нам, что в единстве сила, и что только вместе мы сможем преодолеть любые трудности. Пусть он также наполняет наши сердца надеждой на светлое будущее и пусть каждый из нас сделает свой вклад в процветание России. С Днем народного единства! Пусть ваши дни будут полными согласия, тепла и счастья.

Единение – это все вместе, это значит, что все как один.           Значит все мы для нашей России как семья: кто-то дочь, кто-то сын.           И семья наша очень большая, чтобы дальше Россия жила           И свободою вечно дышала - жить в согласии, мире должна! 4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Это праздник единства всех людей, проживающих на территории нашей страны. Праздник является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства, дает нам возможность осознать себя единым народом с общей исторической судьбой и общим будущим. С целью формирования у детей представлений об истории России ее героическом прошлом, а также с целью расширения представлений детей о народах населяющих Россию, в нашей детском саду во всех возрастных группах был проведен цикл познавательных занятий, бесед, просмотров развивающих мультфильмов, презентаций, чтения художественной литературы и т.д. В ходе проведенных мероприятий дети познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Дошкольники узнали о том, как велика, красива и богата ресурсами наша страна. Узнали об историческом прошлом России, закрепили знания о государственных символах. Ребята познакомились с народами, населяющими нашу страну, национальными костюмами, обычаями, играми, кухней и т.д. Выяснили, что сила России в том, что люди разных национальностей живут в стране дружно, и все они одинаково любят свою Родину - Россию. В результате проделанной работы ребята пришли к осознанию, чтобы мир и дружба были всегда, не должно быть ссор и обид. Мы должны с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети одной матери, нашей общей Родины - России.