Детский сад №14 «Чайка»

Согласно календарному плану в январе 2017 года педагогический процесс реализован в рамках следующих лексических тем: «Зимние забавы», «ОБЖД»,  «Путешествие в северные широты», «Мама, папа, Я – дружная семья», «азбука вежливости». Кроме того, воспитанники, поддерживая народные традиции, под руководством педагогов и иных специалистов принимали участие в обряде «щедрования» 13 января. Предварительно разучив тексты щедривок, познакомившись с историей возникновения народной традиции, старшие дошкольники нарядные и в костюмах приветствовали пожеланиями добра, мира и щедрости администрацию и иной персонал дошкольного учреждения. Взамен, по традиции, дошкольники были одарены сладким угощением.     С целью контроля организации и оснащения зимней прогулки выносным оборудованием педагогами старшей и подготовительной групп Савченко А.С. и Красняк С.В. ,соответственно, были составлены конспекты и реализованы совместно с детьми два вида прогулок. С.В. Красняк планировала прогулку классического типа с учетом всех методических форм взаимодействия с воспитанниками в рамках лексической темы «Азбука вежливости». В качестве оборудования использовался инвентарь для сюжетных и подвижных игр.      А.С. Савченко запланировала прогулку, в основе которой состоит физкультурный досуг в рамках лексической темы: «Папа, мама, я – дружная семья». Главные персонажи-игрушки, сопровождающие прогулку: домовенок Кузя и черный кот.   Педагог в оснащении прогулки использовала пособия и материалы для проведения подвижных игр, а также спортивный инвентарь.

Вниманию педагогов и родителей воспитанников,27 января в спортивном зале МБДОУ инструктор по физкультуре совместно с педагогом, помощником педагога и музыкальными руководителями провели спортивный досуг по теме: «Путешествие по городу вместе с Шапокляк». Основной целью являлось закрепление правил дорожного движения и предупреждение детского дорожно-транспортного  травматизма.

В Муниципальнм бюджетном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад №14 «Чайка» в течении недели с 04.08.2016 по 08.04.2016гг. проведена работа по ознакомлению педагогов, детей и их родителей с особенностями инклюзивного образования. План недели инклюзивного образования В рамках проведения работы с педагогами бы организован «Круглый стол». Дискуссия развернулась вокруг  вопросов психологического контекста: эмоциональная направленность врослого в вопросах формирования перцепции дошкольников. В контексте обсуждаемой темы «Не допускай инвалидности души!», педагоги познакомились с основными категориями и принципами инклюзивного образования, провели релаксирующие упражнения и определили тип общей эмоциональной напрвленности, выяснили особенности ваимодействия с профессиональной средой по типу направленности. Пдагоги унали что инклюзия — это активное включение всех участников педагогического процесса в совместную деятельность: совместное планирование, проведение общих мероприятий, праздников для содания инклюзивного общества как модели реального социума.     Для родителей были подготовлены консультации педагогами всех ворастных групп, содержание которых раскрывает понимание иклюзивной среды в рамках государственной программы воспитания и обучения детей с ограниченными воможностями.     В работе с воспитанниками педагогический коллектив использовал формы, методы и средства обучения и воспитания, основанные на принципах инклюзивного образования. Основной целью программы в рамках тематической недели стало тесное ваимодействие с родителями детей для совместной стратегии в формировании общности и поддержки детей с ОВЗ или иного рода нарушениями в равитии. Педагоги провели беседы с воспитанниками всех возрастных групп. Содежание включает в себя категории «добра», «милосердия», «ваимопомощь», «дружба» и т. п. Проводили игры, как подвижные на прогулочных площадках, малоподвижные — в групповых, и творческие задания.   Избавляемся от негативных эмоций, перед тем как «создать» «цветок дружбы»   С воспитанниками старшего дошкольного возраста организован просмотр мультипликационного фильма «Цветик — семицветик», с последующим обсуждением нравственной направленности произведения.   Выбраны темы для художественной деятельности воспитанников.   Сотворчество воспитанников средней группы «Пчелки» «Цветок доброты».   Коллективная работа дошкольников подготовительной группы «Мир глазами детей»   Коллективная работа старших дошкольников группы «Светлячки»   «Мы - дети одной планеты», «Цветок дружбы» работы воспитанников средней группы «Капельки».   Аппликация старших дошкольников группы «Солнышко» - «Доброта в моем сердце».  

День Здорового питания прошел в детском саду! Газета "Вкусняшка" ​  Дежурство детей   Дегустация родителями     Работы детей о пользе питания   Выставка блюд "Диетическое питание" (проводилась совместно с родителями)